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五種行為自測寶寶智能發育 [複製鏈接]

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發表於 2013-2-5 11:00:43 |顯示全部樓層

  導語:家長們都非常關心自己寶寶的智能發育,那么,在家庭中家長如何自測寶寶的智能發育狀況呢?如果想了解寶寶智商高OR不高,可參照以下介紹的行為模式進行粗略的評價。
  智力是一個很復雜的問題,到目前為止世界上還沒有一種先進儀器或化驗方法能檢查出孩子的智力水平。近百年來,不少心理學家通過對嬰幼兒發展過程的細微觀察,發現智力水平是和大運動、精細動作、適應性能力、語言和社交行為等五大領域的發展狀況密切相關的。下面看看高智商寶寶在五個領域有哪些主要的行為模式:
  一、大運動
  大運動是軀體活動和姿態反應,也是人體活動的基礎。若大運動發育得好,可以促進大腦的發育;若大運動發育的差,常為智力底下的早期指標,但不一定都是呆傻病。
  主要行為模式的出現時間為--抬頭90度:3--4個月,翻身:5--7個月,坐:10--12個月,行走:11--15個月,跑步:24個月左右,跳躍:30個月左右。
  二、精細動作
  精細動作是手和手指探索,抓握和操作物體的能力。如果手的功能要發展得又好又快,是需要有眼睛配合的,這叫做眼手協調。手是智慧的前哨,俗話說的心靈手巧,就是指手的技能發展與智力水平有密切關系,因此,可以通過手的精細動作發展狀況來預示嬰幼兒的智力發展狀況是否正常。
  主要行為模式的出現時間為--抓握動作:2--3個月,抓住動作:4--7個月,耙弄動作:6--7個月,倒手動作:7--8個月,拇食指對捏動作:9--10個月,翻書動作:18--24個月,握筆動作:18--24個月,穿扣動作:24個月左右。
  三、適應能力
  適應能力是指對刺激物進行分析、綜合的能力,它是和視覺、聽覺、語言及手功能的發展分不開的,因此又將它稱作應物能。適應性能力是智力發展的前奏,能預示將來智力的發展的好壞。
  主要行為模式的出現時間為--眼睛能跟蹤物體:1個月,能找到聲源:4個月,玩具失落會找:6個月,有意識搖鈴:8個月,能尋找盒內東西:10個月,回蓋瓶蓋:12個月,將圓盒蓋子蓋上:15個月,認識大小:27個月,認識紅色:30個月,懂得“里”、“外”:33個月。
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