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揭秘運動與孩子智能的關系 [複製鏈接]

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發表於 2013-2-5 19:55:20 |顯示全部樓層

  很多父母可能想不到運動與孩子智能方面的關系,其實運動智能也是智能開發中重要的一環。許多家長都以為開發寶寶的智力就是教會他們看圖、識字或是進行各類藝術啟蒙,但是卻忽略了運動智能的開發。
  為了保護孩子,讓幼小的寶寶盡量少動,殊不知,正在給孩子的智力發育帶來不良的影響。
  幼兒動作和運動能力的發展均有對寶寶而言具有重大意義。它不僅可以促進幼兒骨骼、肌肉、神經系統以及各身體器官的生長發育,提高他們的智力水平。這是因為,人體的肌肉運動是受神經系統支配的,而肌肉帶動骨骼一起運動,又能使神經系統反應更加敏捷,從而促進腦細胞的發育。心理學家認為,在幼兒的智能發展總,動作發展占主導地位。因此幼兒運動能力常被作為測量智力發展水平的主要指標。
  周歲內的寶寶,在進行身體活動時,各種動作直接受神經系統的支配和調節,肌肉中的神經可將各種刺激傳到大腦。經常進行活動,能使大腦的反映更加靈敏。同時,還可以增加腦的血流量,從而供給細胞更多的空氣和養料,促進大腦的發育。日本“早期發展協會”的創造者井深勝先生也認為:“運動的基本技巧一定要在嬰兒期進行訓練,否則就太晚了。”
  等寶寶進入周歲以后,他們也開始經歷著學步、四處走動的重要階段,經歷這個階段,他們可以更加主動地接觸各種食物,從各個方面認識事物,從而擴大視野和認識范圍,如此就能促進幼兒空間知覺和思維活動的萌芽和發展。要注意的一點是,在教寶寶學步的過程中,盡量少用或是不用學步車,孩子由抬頭、翻身、滾動到爬行是鍛煉孩子身體技能協調性的必經階段,而爬行,是鍛煉寶寶小腦發育的必經過程。爬行既可以鍛煉孩子的肌肉與骨骼,又能在這個過程中增加孩子無窮的樂趣和好奇心,因此,作為家長,不應該怕孩子摔著了,而應該放手讓孩子自主地發育和成長。
  其實,寶寶運動的每一步發育都是其中樞神經系統成熟的一個階段,發過來又能促進中樞神經系統功能的進一步完善。站和走不僅需要全身肌肉、關節的運動,還需要有肢體的協調動作和身體重心的移動。因此,寶寶的站、行在促進大腦發育的同時,也促進了小腦的發育。而當寶寶學會自我走動時,能夠自己親自去體驗,就可以使感覺器官所接受的刺激增多,從而對智力發育起到很好的促進作用。
  此外,寶寶愛玩的天性,也可以在促進寶寶運動能力的同時,增進寶寶的智力發育。哥斯達黎加兒童教育學和心理學家加夫列拉·馬德里曾在《國民報》上撰文指出,運動、玩耍是兒童學會觀察、認識、理解和說話的最佳“工具”,能促進兒童的大腦智力發展。他還指出,科學實踐證明,2—5歲的兒童中,愛玩耍的孩子大腦比不玩耍兒童的大腦至少大30%。
  因此,作為父母一定要多為幼兒創造動作、運動或是玩耍的機會,讓寶寶在實踐中、在快樂中完成與大腦和思維有關的系列動作,從而提高寶寶的識別能力、語言表達能力、想像力等多方面的智能。

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